六合彩现场开码:初级中学教学工作计划

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香港六合彩特码资料 www.mh5u.com.cn   一、教学现状

  教学质量由中考总分值前十名跌落至今年中考总分值倒数第七。七、八年级教学成绩也排在了二十名以后,语文、政、史等优势学科大幅度下降,数学、英语等基础性较强的学科在后五名。教师的干劲较足,但整体素质有待提高。相当部分学生缺乏学习兴趣,学习能力差。我校已成了名符其实的薄弱学校。

  二、存在问题及分析

  1、多年来,在评先、考核等工作中偏重结果,忽视了过程管理。教师的合作意识不强,教研之风不浓,封闭保守。学科带头人、骨干教师的业务素质未得到充分开掘。

  2、虽制定了一些规范教学行为的制度、规则,但由于在整体工作中规范意识不强,以教学为中心的地位不明,未得到真正落实。

  3、教学常规管理偏重形式而忽视实际。无近期目标,没有远景规划,方向盲目。没有切实遵循教育教学规律和我校教师、学生的实际,只是采取了一些堵埝式的做法。各种形式的教研、教学活动虽搞了不少,但实际效果不大。

  4、缺乏现代先进的管理理念,又不能从教师的思想实际出发,教研之风、学习之风不盛。

  5、虽认识到了分层教学的重要性,但忽视了基础教学,未以占大多数的中等生为施教基础,对分层教学的管理缺乏力度。致使优生不优、差生更差,辍学现象较为严重。

  6、闭关锁国,网上资源利用有限,无横向联系、校际交流,闭门造车。

  7、对校本培训重视不够,教研教改未落到实处,教师的基本功较差,大部分教师不会制作简单课件,不能用多媒体上课。

  8、实验课开课率不足十分之一。仪器陈旧、不足,当用闲置,药品不足,生物实验室至今未装配。

  三、主要任务

  1、加强教学过程的规范化、常规化管理。制定、完善教学管理制度。

  2、加强师资队伍建设,充分挖掘学科带头人和骨干教师的作用,鼓励青年教师参加各种教学比赛,肯定成绩、找出不足,使他们尽快成熟。

  3、加大教研力度,从周测、各阶段考试质量分析入手,解决实际问题,使教研确实为教学成绩的稳步提高服务。

  4、加大现代化教学手段的运用和实验教学的管理。

  5、实现分层次布置作业,力争将流失控制到最小程度。

  6、实现校际交流及网上资源的充分利用,积极吸收适合我校实际的先进经验,尽快形成我校的教学管理风格。

  7、在夯实基础、提高学生基本技能上多做文章,在整体推进的同时,创设更加有利于数学、英语等差科提高成绩的教学环境。

  8、全力抓实九年级教学管理,为明年中考总分值力争上三至五个名次、一中、二中上线率力达15%铺好路。

  四、方法、措施

  1、整体思路

  以教学行为的规范为主线,很抓教学常规的落实为重点。以转变观念,提高教师综合素质;夯实基础,搞好检测,注重教研实效为两翼。以强化教学检查力度、学生调研为辅助。以教学质量的稳步提升为目的。

  2、各年级教学工作的侧重点

  七年级:抓实学生对初中教学环境的适应能力,平衡各科,牢固基础。

  八年级:抓好课堂学习结构的优化,提高学生学习兴趣,保学控辍,整体成绩有所提高。

  九年级:(1)加强新课标、新课程、中考试题方向的研究、分析 (2)以面向中等生为施教原则,抓中间促两头,在平均分的提高上加强教研;学科整体推进。(3)严禁便向流失,严格出勤和学籍管理。

  3、加强教学过程的规范化管理,强化教学常规管理,把教研落到实处,努力提高教师素质,稳步提升教学质量。

 ?。?)制定《教学常规实施细则》、《教学工作检查规定》、《一堂好课的评价标准》,《教师课堂常规》、《学生课堂常规》。从制度上建立起有利于教师发展的平台,规范教学行为 。

 ?。?)组织一次学科带头人,骨干教师展示课,通过备课、讲课、评课,分析、讨论等过程,督促他们尽快成为教学的领头雁。

 ?。?)组织一次教师过关课,把评比结果记入教师业务档案,三十五周岁以下教师要进入多媒体上课。

 ?。?)分阶段进行四十岁以下教师基本功比赛,包括课件制作比赛。

 ?。?)认真组织,指导好周测,阶段质量检测,期中、期末等考试的出题,结果分析,及时解决教学中存在的突出问题,把握教学思路。

 ?。?)每两周组织一次由年级组长参加的计划落实、备课、作业及批改等的集中检查,按等级记入教师业务档案,并经常以听课的方式检查教师的备课、教学计划的执行情况。教导处写出书面报告,交由教师代表会及全体教师分析讨论,不走过场。

 ?。?)严格限制作业的数量,数、英、物、语课外作业不超20分钟,政、史、地、生、化当堂完成,作业要全批全改,课堂练习及作业、各种检测都要紧扣重点,针对学生实际夯实基础 ,作业布置要分层次,这些作为作业检查的标准之一。

 ?。?)课外补充题,要经教导处审核,做到精选、精练,符合学生实际,并分年级严格控制数量,每日公开一次篇子张数。

 ?。?)自习课不准讲课,不准挤占学生时间,教师要进教室进行个别辅导。搞好每周一次英语晨读,切实有效利用好晨读时间。

 ?。?0)针对各年级实际,适时进行学生调研,为教师及时矫正教学方向服务。

 ?。?1)九年级结课时间,依我校学生实际,定在最早明年3月初。

  五、工作安排

  周次

  主要工作

  1~3周

  制定并出台《教师课堂常规》、《学生课堂常规》、《一堂好课评价标准》《日常教学检查常规》、《教学常规实施细则》

  4周

  计划、备课、作业等检查,汇报分析(计划落实情况期中、期末各查一次,备课、作业每两周检查一次,以下不另注)

  5周

  学生调研

  7周

  第一次阶段质量检测及分析

  8~9周

  学科带头人,骨干教师展示课

  10周

  40岁以下教师粉笔字比赛

  11周

  40岁以下教师打字比赛

  12周

  期中考试(第二次阶段检测)及质量分析

  13周

  1、学生调研 2、班量化核实、分析

  14~16周

  40岁以下教师过关课

  17周

  第三次阶段质量检测及分析

  18~19周

  教学工作交流汇报活动

  20周

  课件制作比赛(分学科一课时课件)

  21周

  学生调研

  22~23周

  1、期末复习研讨

  2、期末考试(第四次质量检测))及质量分析

  3、教学工作总结

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